早期阅读活动特征告诉我们，早期阅读活动与（）紧密相连。

早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是（）的结合。

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早期阅读活动主要是帮助儿童获得（）。

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早期阅读活动设计和实施的基本结构是什么？

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早期阅读活动教师鼓励儿童归纳图书内容有三种形式，选出不属于的一项（）。

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阅读活动中我们必须加强对（）问题的理解和把握，这样才能提高阅读质量。

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早期阅读教学的认字教学主要是针对（）。

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选出不属于儿童早期阅读的作用的一项（）。

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早期阅读需要为儿童提供良好的具有较多阅读信息的教育环境，它包括（）两个含义。

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简答茅盾的早期文学活动与贡献。

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