单选题
A书面语言和口头语言
B教师体态语和引导语
C书面语言和绘画语言
D书面语言和故事情节
正确答案
答案解析
略
相似试题
早期阅读活动特征告诉我们，早期阅读活动与（）紧密相连。
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早期阅读活动主要是帮助儿童获得（）。
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早期阅读活动设计和实施的基本结构是什么？
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早期阅读需要为儿童提供良好的具有较多阅读信息的教育环境，它包括（）两个含义。
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学前儿童语言教育目标的分类结构是（）、（）、欣赏文学作品行为的培养和早期阅读行为的培养四大类。
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早期阅读活动教师鼓励儿童归纳图书内容有三种形式，选出不属于的一项（）。
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学前儿童语言教育目标可划分为倾听行为的培养、（）、欣赏文学作品行为的培养和早期阅读行为的培养四大类。
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早期阅读教学的认字教学主要是针对（）。
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选出不属于儿童早期阅读的作用的一项（）。
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