A林则徐、龚自珍、魏源
B奕诉、文祥、曾国藩
C薛福成、马建忠、郑观应
D康有为、梁启超、谭嗣同
资产阶级传统教育学的代表人物是( )。
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1688年“光荣革命”建立起立宪君主制政体以后,议会虽然被宣布为国家最高立法机关,但由于土地贵族势力强大,资产阶级代表人物很难涉足。这说明“光荣革命”()
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1688年“光荣革命”后建立起立宪君主制政体以后,议会虽然被宣布为国家最高立法机关,但由于土地贵族势力强大,资产阶级代表人物很难涉足。这说明“光荣革命”()
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在下列人物中,()是环境决定论的代表人物。
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主张社会本位的价值取向的代表人物是()
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教育的心理起源说的代表人物是()
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教育的心理起源说的代表人物是()
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迁移的图式理论的代表人物是()。
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文化教育学的代表人物是()
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