教育的心理起源说的代表人物是（）
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在有关教育起源的三种经典学说中，持教育"生物起源说"的代表人物是（）。
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简述教育劳动起源说的主要观点。
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形式训练说的代表人物是（）。
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学习迁移的共同要素说的代表人物是（）。
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关系转换说的代表人物是（），他强调（）是学习迁移的一个决定因素。
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关系转换说的代表人物是苛勒，他强调（）是学习迁移的一个决定因素。
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教育的"生物起源说"和"心理起源说"的共同缺陷是都否定了（）。
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教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（ ）。
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