对学前儿童参与美术活动的行动的评价应根据哪几种不同的角度来把握?
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学前儿童美术教育有哪几个特点?
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对话法有哪几种基本形式?
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儿童需要掌握的绘画基本技能有哪几个方面?
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儿童涂鸦是一种积极的学习生活,这种学习生活表现在哪些方面?
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我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。
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陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期、()、定型期、写实期。
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研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为“涂鸦”期、“()”、“概念画”期三个阶段。
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阿恩海姆是如何解释儿童画“蝌蚪人”的?
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