A记录
B描述
C汇报
D观察
综合实践活动的评价应注重研究结果的评价。
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综合实践活动课程评价观的核心价值取向是()。
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下列不属于综合实践活动课教学评价对象的是()。
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综合实践活动的学生评价不强调结果的科学性和合理性。
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在综合实践活动课程中,对教师的专业成长起到重要作用的评价是()。
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综合实践活动课程实施评价包括三个维度,下列不属于这三个维度的是()。
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综合实践活动课程开发与实施的大致过程是:发现问题—归纳主题—设计活动—组织实施—反思评价。
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在综合实践活动课的教学中,对学生的评价应注意的几点是()。
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与综合实践活动相适应的基本学习方式是接受式学习。
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