听障儿童“十聋九哑”，对他们进行语言训练是没有意义的。

听障儿童语言训练不包括（）。

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听力语言训练与康复机构主要是针对学龄前听力残疾儿童，对他们开展语言康复训练，尽量减少听力残疾带来的语言障碍。

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听障儿童学习语言的困难是（）。

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在幼儿园如何对听障儿童进行早期干预？

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针对听觉障碍儿童开展语言训练，首先要进行（）训练。

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家长对听障儿童早期干预的正确态度是（）。

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对听力损伤儿童的早期教育可以帮助他们挖掘残余的听力，学习从多种途径接受信息，习得语言，特殊儿童的这种发展称为（）。

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艺术是学前儿童的一种游戏，他们对美的感受往往直接地以动作、表情、语言和活动等方式表现，带有强烈的（）的特点。

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成为训练儿童语言和思维好工具的一类儿歌是（）。

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