职业信息是职业指导的基础，职业指导者获得的信息越广泛，信息的质量越低。

帮助员工确定兴趣、价值观、资质以及行为取向，指导员工思考当前所处职业生涯的位置，制定出未来的发展计划，评估个人的职业发展规划与当前所处的环境以及可获得的资源是否匹配。这指的是职业生涯规划的（）阶段。

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个人运用习得的知识和经验，对所获得的信息加以分析和处理，完成职业选择的过程称为（）

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准备职业的指导是家庭、学校、用人单位等职业指导的中心内容。

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（）控制的特点是把注意力集中在历史结果上，将其作为纠正将来行为的基础，从已经发生的事件中获得信息，运用这种信息来矫正今后的活动，即用历史指导未来。

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实践性是职业指导的最突出特点之一。

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（）是个人职业活动的起点，也是个人职业活动的基础。

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职业生涯规划的概念什么时候不再局限于职业指导的层面？

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美国职业指导专家舒伯把人的职业发展过程划分为（）阶段。

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职业指导的（），是由职业指导的自身规律和特性所决定的，也是由受教育者自身的特点所决定的。

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