形象联想、谐音法这些学习策略又常常被称为（）

应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（）

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记忆术主要有位置记忆法，缩简或编歌诀，谐音联想法，关键词法，视觉想象，语义联想等。

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通过对某种道德形象的联想而发生的情感体验称为（）。

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在学习过程中不断地对记忆的材料补充细致、举例、推理或联想，已达到长期保持的目的，这一学习策略属于（）

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在学习过程中不断地对记忆的材料补充细致、举例、推理或联想，已达到长期保持的目的，这一学习策略属于（）。

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学习一种新材料时运用联想假借意义，帮助记忆的方法称为（）

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在问题解决中常用的启发式策略主要有：手段-目的分析法、（）、联想法、简化计划法。

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在多媒体学习材料中，各画面之间好像有无形的链条互相串联，这种无形的链条被称为超链，这种带超链的多媒体又称为（）。

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在一般了解所学内容后，展开充分的联想，由小到大，由表及里，由此及彼的学习方法称为（）

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