在教材的编辑方法中，写作通常以第三人称来描述、情节忠于事实，属于（）。

案例法教材编辑的过程中，写作通常以（）人称来描述，情节要忠于事实。

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教材的编辑方法有：讲授法教材编辑、多媒体教学法教材编辑、（）教材编辑、案例法教材编辑、成套系统培训法教材编辑。

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编辑培训教材的方法包括（）。

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教材编辑方法与思路应按照既有模式和传统做法进行。

判断题查看答案

通常对培训教材进行合理选择的方法有（）。

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培训教材编辑的基本原则是什么？

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下列（）不属于案例法教材编辑的特征。

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下列（）属于案例法教材编辑的特征。

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编辑培训教材的原则有（）。

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