判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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按照动手操作原则，科学活动中教师为幼儿提供的材料越多越好。
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幼儿感知集合的教育是指在不教给聚集术语的条件下，让幼儿感知集合及元素，学会用对应的方法比拟集合中元素的数目，并将有关集合、子集及其关联的一些思维浸透到全部幼儿数学教育的内容跟办法中去。
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幼儿感知集合的教育是指在不教给集合术语的前提下，让幼儿感知集合及元素，学会用对应的方法比较集合中元素的数量，并将有关集合、子集及其关系的一些思想渗透到整个幼儿数学教育的内容和方法中去。
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幼儿数学教育内容的选择应遵循数学知识的逻辑和幼儿数概念的认知和发展规律
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幼儿学习简单的数学初步知识技能主要有（）
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幼儿掌握数学知识有两种水平（）
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幼儿的数学知识是在与环境的交互作用中获得的。
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幼儿学习的数学知识包括数、量、形等的理性经验。
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大班教师在教给幼儿投掷沙包的技能后，让每个幼儿投掷沙包以测验幼儿对该技能的掌握程度。这是属于（）
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