斯彭斯的贡献突出体现在他对辨别学习、（）和对诱因动机作用的研究。米勒认为反应是有机体所发生的一切行为。

（）的贡献突出体现在他对辨别学习、关系反应的调换和对诱因动机作用的研究。

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微生物学发展的奠基者是法国的巴斯德，他对微生物学的建立和发展作出卓越的贡献，主要集中体现（）学说、免疫学——预防接种和证实发酵是由微生物引起的；而被称为细菌学奠基者是（）国的（），他也对微生物学建立和发展作出卓越贡献，主要集中体现建立了（）和（）。

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德国地理学家李特尔的贡献在于他对区域地理的描述，此外历史地理学的理念也是他提出来的。

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空间辨别学习的脑中枢位于（）

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辨别学习

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简单空间辨别学习中枢位于（）.

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辨别学习

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法国几何学家庞斯列对射影几何的发展作出了杰出的贡献，在他的研究中，有两个基本原理扮演了重要角色。首先是（），另一个是（）。

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证明海马与空间辨别学习有关的最有说服力的经典实验模式是（）

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