A受教育者是消极被动任教育者摆布的人
B教育者起主导作用,受教育者是主体
C受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者
D教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位
教育者和受教育者的关系是什么?
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教育目的是教育工作的核心,实施教育目的应处理好全面发展和因材施教的关系。
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全面发展教育和因材施教的关系是什么?
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根据()可以将教育法律关系,区分为隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系。
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在幼儿园教育中,体育、智育、德育和美育四者的关系是?()
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教师的教育理念、教育行风、人际关系和情感氛围属于环境中的()。
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幼儿园内环境的特点表现为环境的教育性和可控性。什么是环境的教育性和可控性,这两者有何关系?
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试述教育和发展的辩证关系。
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说明区域活动和其他教育活动之间的关系。
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