A教材的更新
B教师的发展
C学生的选择
D课程制度的变迁
课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和()等三个层面上展开。
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课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和()等三个层面上展开。
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我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是()。
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课程内涵的发展:课程即(),代表人物是()。课程即(),代表人物是()。课程即(),代表人物是()。
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我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为()。
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国外中小学学校课程改革体现出哪些课程理念?
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基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。
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简述课程内涵的变化
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课程概念的内涵是什么?
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