A被试者缺乏学习动机
B被试者练习过多导致疲劳
C被试者不知道自己的练习结果
D未对被试者进行学习评价
桑代克曾做过一个实验:被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段,经过3000多次练习,毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是()。
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当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()
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当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()
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美国心理学家桑代克1903年前后写成的《教育心理学》,主要探讨了人的本性、个性差异与()两大问题。
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实验法是按研究的目的控制或创造条件,对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。
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心理学家戴维斯在实验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导指导-演示如何站立、握弓、放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中()因素很重要。
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桑代克的学习理论被称为()。
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桑代克认为学习过程是()
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