下列哪位教育家把妇女纯正、吉祥的故事编成《胎教丛篇》，供孕妇阅读（）。

下列哪位教育家把育婴院的工作人员主要分为管理者、医生和女保三类（）。

单选题查看答案

《纯正蒙求》系元代（）所撰，其中著名的故事如“温公击瓮”、“孔融取枣”等被纳入现代小学教科书。

填空题查看答案

教师在给全班儿童讲完一个故事后，要求超常儿童进一步把这个故事改编为新的故事讲给其他儿童听。教师针对超常儿童采用的教育策略是（）

单选题查看答案

“学前教学指示法”是由下列哪位教育家创造的（）。

单选题查看答案

提出“勤、博、眼、实”思想的是下列哪位教育家（）。

单选题查看答案

在音乐活动中渗透语言教育，可以让儿童在学习歌曲后把歌词内容改编成故事，以提高音乐欣赏能力的语言表达能力。（）

判断题查看答案

下列哪位教育家提出了解放儿童创造力的“六大解放”的主张（）。

单选题查看答案

下列哪位教育家参与创办了山东乡村建设研究院（）。

单选题查看答案

下列哪位教育家在我国高校首开儿童心理学课程（）。

单选题查看答案