领会知识包括使学生感知和（）教材。

领会知识包括使学生感知和理解教材。

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领会知识包括感知教材和（）。

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在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是_________，它包括使学生感知和理解教材。

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引导学生领会知识是教学的中心环节，包括（）

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巩固新教材目的在于使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力。

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教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是（　）

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教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是（）

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对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序。

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在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新知识观念的时候，唤起心中已有的知识观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（）。

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