A熟悉教材
B分析教材
C概括教材
D理解教材
领会知识包括使学生感知和()教材。
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领会知识包括使学生感知和理解教材。
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在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是_________,它包括使学生感知和理解教材。
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感性知识分为感知和()两种水平,理性知识包括概念和()两种形式。
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引导学生领会知识是教学的中心环节,包括()
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教学过程的结构分为:引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识五个阶段,其中领会知识是教学的中心环节。
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教材编写应分段分节。教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的()
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教材编写应分段分节。教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的( )
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教材编写应分段分节,教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的()
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