为什么我们要施行“以德治国”的基本国策?
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在职教师教育阶段是教师专业发展的()。
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()是教师完成教育使命的途径,是教师树立威信的基础。
教师职业道德修养的特点是什么?
()是教师人格魅力的光源所在。
教师职业理想的核心是()。
教师教学反思的最主要研究视角是()。
教师职业生涯设计的基础是()。
教师在职教育是教师个人的私事,参加与否一般采取自愿的形式。
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