学前儿童家庭教育的内容主要由认知教育、品行教育、审美教育和（）等构成。

简述学前教育儿童家庭教育中健康教育、认知教育、社会教育、艺术教育的主要任务和内容。

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选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使学前儿童在教师的帮助下，通过一定的努力能够达到教育目标，这是学前儿童科学教育内容选择的（）要求。

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简述学前儿童家庭认知教育的主要任务。

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学前儿童家庭认知教育的主要任务是（）

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（）必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使学前儿童在教师的帮助下，通过一定的努力能够达到教育目标，这是学前儿童科学教育内容选择的（）。

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科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使他们在教师的支持下，通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的（）要求。

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科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使他们在教师的支持下，通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的（）的要求。

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学前儿童社会教育的内容应包括养成积极良好的社会行为、情感、认知和（）等方面。

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音乐教育对学前儿童认知发展的作用主要表现在哪些方面？

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