简述学前儿童家庭认知教育的主要任务。
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简述学前儿童家庭认知教育的任务及要求。
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简述学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动的基本要求。
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学前儿童家庭教育的内容主要由认知教育、品行教育、审美教育和()等构成。
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在智力落后儿童的早期干预中,在教育训练内容上应融认知教育、自理能力培养、沟通能力训练于一体,反映()原则。
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学前儿童家庭认知教育的任务及要求。
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学前儿童家庭认知教育的要求是()
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学前儿童家庭认知教育的主要任务是()
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德国现代学前儿童美术教育发展大致分为:认知教育理论——模仿和练习——审美教育。
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