中学会考中发挥教师评价的作用，提升他们在评价工作的角色，有利于（）。

在中学会考中，让校内教师评价自己的学生，发挥教师在这类评价模式当中的作用，必须有以下（）保障措施。

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法国教师对中学会考的影响力，主要在学生参加（）考试时发挥作用。

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（）在高级完全中学会考中担当的角色，基本上从命题到打分，都是由教师来评价自己的学生。

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教师在各国中学会考考试当中均扮演重要角色，主要是担任（）的工作，不过参与的程度互有区别，并形成不同的特点和经验。

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中学会考作为终结性的评价，对于学生个人来说，最大的“弱点”是未必能提供适切的（）反馈。

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英国中学会考中，与全国性的GCE考试局不同，CSE考试局属地区性考试服务提供者，考试由区内教师主持，教师对考试课程和考核模式拥有极大影响力，（）是CSE的特色。

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中、英、德、法四国中学会考，由于升学率情况不同，各国学生会考压力不同，总体来说，（）两国会考压力较大。

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中学会考变革会遇到一定的阻力。对中学会考改革不同反应的通常有以下哪几类人（）。

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公共政策评价在政策运行中发挥作用：

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