（）在教育活动中始终处于基础和核心的地位。

（）在教育活动中始终处于基础和核心的地位。

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下列属于单纯的通识教育课程，在整个课程结构中处于最基础的地位的是（）

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高等学校教师在教育过程中处于什么地位（）

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“在道德他律机制中的的教师，在道德原则和规范面前始终处于外在力量支配的被动地位，既缺乏独立的内在判断力和内在的价值根据，又缺乏积极主动的追求道德价值的热情和激情。”以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述（）。

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改变人文教育落后状况的主要措施是使人文教育在高等教育中处于支配地位。

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学校应该创造性地开展诸如“师德建设主题活动月”等活动，突出（）在教育教学中的地位和作用。

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部分积极分子带头接受教育要求，并协助教师向其余大多数学生提出要求；学生的地位和作用开始分化，出现各种活动的带头者和追随者。这说明班集体的形成处于（）。

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（）是教育活动中最基本和最核心的位置。

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动态意义的教育法制，是指有关教育的立法、执法、司法、守法、普法和实施监督的活动和过程，侧重于教育法律规范在现实生活和教育实践中的实施问题，其核心是（）。

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