在我国,教育执法的主体一般有两个:一个是(),一个是()。
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研究者在假设各种变量在总体中分布均匀的情况下,从总体中任意抽取规定数目样本的抽样方法是()。
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总体参数估计
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总体参数的点估计
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原总体正态,总体方差已知情况下的平均数的抽样分布服从()
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用标准差比较,分析两个同类总体平均指标代表性的前提条件是()
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原总体非正态,总体方差未知,且样本容量n≥30的平均数抽样分布为()
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总体不呈正态分布,从该总体中随机抽取容量为1000的一切可能样本的平均数的分布接近于:()
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原总体为正态,总体方差未知且样本容量小于30情况下的平均数抽样分布为()
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