A布置工作,指导方法
B解决问题,化解矛盾
C沟通感情,融洽关系
D了解情况,便于下一步开展工作
班主任和学生谈话要遵循以下的原则()
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结合实际工作谈谈班主任撰写评语的一般方法有哪些?
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对小学班主任工作进行评价的目的是为了()
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班主任各方面的工作都渗透着常规管理的内容,一般情况下,班级常规管理主要有()等几个方面。
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班主任工作从根本上讲是以()为最终目的。
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如何进行家访并达到预期目的是班主任需要思考的问题,家访一般分为()等几个步骤。
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什么是谈话法?班主任应用该法时要注意哪几点?
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班主任谈话时运用()技术,通过观察学生的谈话内容和言谈举止,可以深入对方内心去体验他的情绪和想法
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为学生的重要他人,班主任一般承担以下角色任务()。
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