构建素质教育目标必须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律，才能保证目标的科学性、可行性。

教育要促进少年儿童身心素质的发展，必须通过青少年儿童的内部原因，即（）才能实现。

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教育必须遵循儿童生理心理发展的（），满足儿童发展的需要。

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教育必须遵循儿童生理心理发展的（），满足儿童发展的需要。

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主张“教育要顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展的”教育家是（）

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马克思主义的人的全面发展的概念是（）充分和谐的发展，它对于构建素质教育目标具有重大的指导意义。

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职业道德教育与培训的内容是改革的重要目标。职业道德教育与培训的内容质量将影响接受培训的从业者对职业道德观念的理解与认同。在这种情况下，对职业道德教育与培训的内容的选择和探索上就必须遵循一些重要的原则。具体来说，这些原则包括（）

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构建系统完整的生态文明制度体系，应在政策、体制、制度和理念等领域进行统筹并组织实施，在（），要把领导干部教育、全民教育、青少年教育作为着力点，大力弘扬尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。

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（）是实现团队目标必须遵循的、最根本的、最核心的一些准则。

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（）是实现团队目标必须遵循的、最根本的、最核心的一些准则。

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