与讲授法相比，发现法对学习结果的关注超过对学习过程的关注。
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与讲授法相比．发现法对学习结果的关注超过对学习过程的关注。
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与讲授法相比，发现法对学习结果的关注超过对学习过程的关注。
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“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中（）
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“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中（）。
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概念或规则的学习既可用接受法也可用发现法。
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发现学习法的提出者是（）
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发现学习法的基本特征是什么?
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提出发现学习法的教育家是（）。
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