A布鲁纳
B斯金纳
C奥苏伯尔
D加涅
发现法的提出者是()
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有意义的发现学习和有意义的接受学习的提出者是()
“发现学习法”的提出者是美国的教育家()
提出认知发现学习论的心理学家是()。
现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是()。
最在教育史上,提出“结构主义学说”并倡导“发现学习方法”的教育家是()。
“发现学习”美国著名的认知派教育家()提出的。
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研究性学习法的作用是什么?
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掌握学习法的创始人是()
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