A团体训练以活动为本,强调主观体验,学生喜闻乐见。
B团体训练为学生心理健康发展创设了互动的融融氛围
C团体训练为传输丰富的心理健康辅导内涵开辟了专门渠道
D专业设计和良好组织的团体训练,为青少年成长保驾护航
青少年心理健康团体训练中辅导员扮演的角色是()。
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青少年自信心训练团体,在团体开始时用个人评价问卷(PEI)来了解团体成员自我评价水平,在团体辅导活动结束后进行重测,比较成员参加团体前后自信水平的变化。这里使用的团体辅导效果评估的方法是()。
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在进行青少年心理健康团体训练时,在操作上应注意()。
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以下有关青少年心理健康团体辅导的判断正确的是()。
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青少年心理健康团体训练的内容有()。
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青少年心理健康团体训练的一般目标有().
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青少年心理健康团体训练的适用范围是()。
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青少年心理健康团体训练的基本原则是( ).
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青少年心理健康团体训练的主要功能并不在于()。
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