听力障碍学生随班就读需要哪些条件？
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随班就读学生在学习普通课程时，需要调整（）个方面，来促进学生的学习。
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随班就读学生参与普通课程学习，需要在（）个方面进行调整。
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随班就读学生进行普通课程的学习，需要注意（），在普通班级中，参与（）课程的学习。
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为随班就读的学生制定个别教育方案，首先需要了解学生的需要和能力。了解学生的病情（）了解学生的需要和能力所关注的内容。
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促进随班就读学生参与普通课程学习，有效的经验有：改变随班就读学生获得知识的（），绕开或补偿学生的（），降低学习普通课程的（）。
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随班就读学生的特殊课程，一般在（）里进行。
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随班就读的学生，是以（）的方式参与普通课程学习。
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任课教师与随读学生（）随班就读资源支持。
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