按评价方法划分，可将评价分为（）和定量评价。

按评价主体划分，可将评价分为（）和（）。

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按评价对象的层次范围划分，可将评价分为宏观评价和（）。

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按功能及用途划分，可将评价分为（）、（）、（）。

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教学评价从不同的角度可以划分出不同的类型，从功能分类的视角看可将教学评价分为（）

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按评价的基准划分，学前评价主要分为（）。

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按照评价功能的不同，可将评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价，其中总结性评价又称（）

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学生学习评价是语文教学评价的重要组成部分。将学习评价分为定性评价和定量评价两类，所依据的标准是（）

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根据参照标准不同，可将评价划分为（）。

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教学评价按评价分析方法的不同可分为（）

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