A追因法
B临床法
C追踪法
D作品分析法
对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查,目的是了解研究对象前后的变化和差异情况,这是教育调查研究中的()
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学前儿童在较长的时间内,持续地对某一物体或现象进行系统的观察,对其质和量两方面的发展变化过程有较完整的认识,这种观察称为()。
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教师组织幼儿在比较长的时间内,连续地对某一物体或现象的发展变化过程进行系统的观察是指()。
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17世纪以后,在较长的历史时期,学术失范没有或较少出现的原因()
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在教育管理学研究方法中,()属于花费较多时间、所费时间较长的研究方法。
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以少数学生为对象,在较短的时间内,尝试做小型的课堂教学,然后再进行分析,这种教学称为()
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科研方向是科研规划的中层,是指规模较大、时间较长的科研计划.
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科研规划中,()是科研规划的中层,是指规模较大、时间较长的科研计划。
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()是由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式,其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点以期共同提高的机会。
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