普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。
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普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。
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新的课程体系涵盖幼儿教育、（）和普通高中教育。
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普通教育学的研究对象主要是（）
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普通高等本科教育的修业年限为（）.
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普通中小学教育的性质是（）
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《普通教育学》的作者是（）。
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发表于1806年的《普通教育学》的作者是（）。
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根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年（）
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