科学假说的形成包括（）

假说对于科学研究和科学发展影响很大，如果没有假说（）

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概念不能成为科学假说的形式。

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科学假说由以下几个基本要素构成（）

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科学研究者提出假说来解释自然现象，然后设计实验来检验这些假说，核对从这些假说所推导出的预言是否正确无误。这些步骤必须具有（）。

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假说方法首先由（）提出，但没有对假说方法进行详细和系统的研究和发展，只是形成了一个大概的思路。

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科研选题一般需要经过提出问题、查阅文献、形成假说、（）、确立课题的过程。

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科研选题的程序是：提出问题→形成假说→查阅文献→构建方案→确立课题。

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文化科学素质是由多种不同知识有机结合、互为联系、互为整体、纵横交错、网络化而形成的，它的发展包括（）。

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科研的（）阶段是把以确证的假说同原有的理论协调起来，统一纳入到一个自治的理论体系或技术体系中，使其形成结构严谨、内在逻辑关系严密的新理论体系。

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