举例说明影响小学数学课程目标的基本因素。
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举例说明在高中数学课程中，如何利用整体性质讨论方程的近似解。
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请举例说明小学数学运算规则在学习方式的特点。
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请举例说明，按小学数学学习归纳水平看，不同层次中的认知学习有哪些特征？
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请举例说明小学数学运算规则学习的特点。
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在选择小学数学课程内容时，要征求数学家的建议，力求精选数学中的基础知识和基本技能，作为数学课程的主干内容，这体现了课程内容选择的（）原则。
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举例说明高中数学内容在现实生活中的原型。
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请举例分析小学数学课堂学习中的认知建构的活动过程。
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用实例说明如何在小学数学规则教学中发展儿童的良好的数感？
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