A操作各种材料，与各种物体和人相互作用
B掌握抽象逻辑思维的方法
C体验探索的乐趣和获得认知周围事物的机会
D学习认识问题和解决问题的方法
在婴儿游戏的活动中，不能学会（）.
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在婴儿游戏的活动中，不能学会（ ）。
（）不是在婴儿游戏的活动中获得的。
婴儿通过（）的活动来完成的游戏是操作性游戏。
婴儿的操作性游戏通过（）的活动来完成。
对婴儿游戏活动的益处描述不正确的是（）。
游戏活动是促进婴儿各领域发展的重要形式，也是（）。
婴儿在攀登架游戏中，大大提高了（）。
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