是否经常寻求别人对他的注意，属于（）

少数肢体障碍学生担心遭受外界的异样眼光，在人际交往中退缩并且感到失落与孤独，表现在三个方面（）的孤立、（）的孤立、别人对他的孤立。

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对少数人或者个别人进行深入细致的研究，从中寻求教育规律的研究方法是（）

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对少数人或者个别人进行深入细致的研究，从中寻求教育规律的研究方法是（）

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制约着同伴对他的态度和接纳程度的自身特征主要包括（）

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普莱尔运用日记描述法对他的孩子进行了三年的研究，写出了（）

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几乎所有的情绪行为障碍儿童都会出现（），因此，专业团队成员需要对他的学习进行测验与评估。

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肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（）

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老师对待幼儿的提问得正确态度是教师要耐心倾听并表现出对他的发现感到兴趣，以示鼓励，刺激幼儿的探索精神。

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李老师在讲课过程中喜欢使用演示课件，学生对他的这种做法发表了不同的看法，下列学生的观点中，不恰当的一项是（）

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