A自我评价的萌芽
B自我体验的萌芽
C自我控制的萌芽
D自我意识的萌芽
2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加……的先后顺序通常是()
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( )岁时,幼儿能基本掌握母语的全部语音,并自觉调整自己的发音。
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()岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音,并自觉调整自己的发音。
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()岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音,并自觉调整自己的发音。
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龙龙是个幼儿园中班的孩子,一天他得意地对爸爸说:"爸爸,我知道2加3等于5。"爸爸很高兴,问:"你怎么知道的?"龙龙说:"老师告诉我们的。"爸爸再问:"3加2等于多少?"龙龙摇摇头说:"老师没有说。" (1)请根据儿童思维发展的特点来分析龙龙的表现。 (2)你认为应怎样进行有针对性的教育?
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在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是()。
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美国心理学家本杰明·布鲁姆研究指出,如果17岁儿童智力为100%成熟的话,那么,儿童4岁时已达到()。
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2、3岁~6、7岁,是儿童()。
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在一定程度上说,()的成熟标志着儿童个性的成熟。
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