一般来说，在标准化智力测验上的得分低于平均分（）个标准差就被认为是智力存在明显缺陷。

在标准化智力测验中成绩低于平均分（）个标准差以下，通常被认为是智力存在明显缺陷。

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利用韦克斯勒智力测验量表测查某校小学二年级学生，平均数为102，标准差为18，某学生得分为120，那么他的离差智商为（）

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小明在智力测验中的得分是95分，而与小明同年龄组的平均得分为80，那么小明的离差智商是（）。

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在标准化智力测验中，智力障碍的临界分数大约是（）。

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智力落后常指智力测验的分数低于正常水平的（）。

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超常儿童的鉴别，在国内外一般是采用（）方法，并辅之以智力测验。

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世界上第一个标准化程度较高的智力测验是（）

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在概念上，“智力落后儿童”是指在（）一般智力明显低于同龄儿童的平均正常水平，并有明显的社会适应障碍的儿童。

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在斯滕伯格的成功智力中，传统的智力测验能够测出的智力是（）。

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