在对教育性质的制定上，杜威提出三个核心的命题，即（）。

杜威对教育性质判定的几个命题是（）。

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简述杜威的教育过程论。

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1996年国际21实际教育委员会递交的咨询报告《教育——财富蕴藏其中》提出的核心思想是（）。

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在《教育——财富蕴藏其中》提出的很多重要思想中，最核心的思想是教育应使受教育者（）。

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英国的实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张我们称为儿童中心主义。（）

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简述我国现行教育行政体制的性质。

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决定教育性质的根本因素是（）。

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简述教育政策制定的原则。

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教育政策制定的程序有哪些？

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