A80分以上的考生人数占76%
B80分以上的考生人数占24%
C89.5分以上的考生人数占76%
D89.5分以上的考生人数占24%
在某个语文测验分数分布表中,“70~75”这一组的累积次数是30,这表示()
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某个年龄组智力测验的平均分数是85,标准差是10,学生A得了95分,他的离差智商是()
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假定某个年龄组的平均分数为70分,标准差为l0分。某生测验得80分,则该生的智为()。
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假定某个年龄组的平均分数为70分,标准差为10分。某生测验得80分,则该生的智商为()。
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假定某个年龄组的平均分数为70分,标准差为10分。某生测验得60分,则该生的智商为()。
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当检查拼写功能指出在指定的字典中未找到某个单词时,可以选择处理该单词的方式是()
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测验的难度直接影响到测验分数的分布形态,影响测验的区分度,所以一般情况下,对于特定被测群体,测验的平均难度应当保持在()左右,并且各项目应当有一个合理的难度梯度,这样能有效地区分不同水平的被试。
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常模分数构成的分布,就是通常所说的(),它是解释心理测验分数的基础。
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项目难度以使测验分数形成()分布为好。
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