A期望评语式
B分等评语式
C积分评语式
D数量点式
只定性描述指标理想等级区间内容并赋值的评价标准属()式评价标准。
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以抽样指标估计总体指标要求抽样指标值的平均数等于估计的总体指标本身,这一标准称为()
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依靠许多有经验的教育工作者的经验与智慧来揭示质量指标的质量标准表示方法,称为()
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王充对人才培养目标,提出了不同的等级标准,即()
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从列出若干关键要素入手,经过广泛调查,对所列要素进行重要性判断,选择其中最重要的作为评价项目,这种教学评价指标的设计方法称为()。
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标准分数与百分等级的区别。
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标准分数Z与百分等级之间关系()。
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评价标准的强度用于定性等级区间内容。
判断题查看答案
我国的《等级运动员标准》属()。
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