标准分数Z与百分等级之间关系（）。

标准分数与百分等级的区别。

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百分等级和标准分数在解释测验分数时有何异同？

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（）则是指学生的分数和等级在整个群体中所处的位置，如标准分数、百分等级等。

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大班感知并体验部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

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在正态分布的数据中，下列各百分等级区间所对应的原始分数区间最小的是（）

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在一批考试分数中，百分等级为76的分数是37分，这意味着比37分高的考生人数占全部考生总数比例是（）。

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在一批考试分数中，百分等级为56的分数是65分，这意味着比65分高的考生人数占全部考生总数比例是（）。

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已知班级平均成绩为60分，标准差为5分，若某学生考试成绩标准分Z=2，则其考试成绩分数为（）

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在学习百分数时，教师没有闭门编写有关百分数的应用练习，而是将其与银行利率、商品折扣结合起来进行练习，这体现了小学课程内容选择的（）原则。

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