学生小组评价主要适用于（）。

学生小组评价有什么意义？

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问卷法主要主要适用于内隐的心理活动方面的评价。

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依靠积极因素克服消极因素的原则主要适用于比较落后的学生。

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要使学生评价小组成员明白，评价的目的是让每个人看到同伴的（）。

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在对协作小组中的每个学生进行评价时，比较合适的评价方式是（）。

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对学生思想道德素养进行评价应构建以学生自评为主，是由学生自我评价、小组评价、教师评价、家长评价和社区评价组成的开放的（）的评价系统。

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对学生思想道德素养进行评价，应构建以学生自评为主，由学生自我评价、小组评价、教师评价、家 长评价和社区评价组成的开放的（）的评价系统。

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学生为了完成共同的任务，在小组中有明确的分工，并以小组总体表现为评价方式的学习属于（）。

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学生为了完成共同的任务，在小组中有明确的分工，并以小组总体表现为评价方式的学习属于（）

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