简述在教学中教师要依次完成的九大教学事项。
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简述教学目标的九大教学事项。
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在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）
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简述加涅的九大教学事项。
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《DNA复制》的案例中，教师在讲授完成之后播放动画，帮助学生完成了教学内容的自主探究。
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教师在以学生为中心的教学中，承担的责任比在以教师为中心的教学中责任要少。
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教师按教学要求把教材分成各个单元，在每个单元完成之后进行“诊断测验”，发现学习中存在的问题，直到学生掌握有关教学内容为止，这种教学称为（）。
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教师在进行教学设计时，心中不一定要有明确的教育目的，但必须要有明确的教学目标。
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我们在选用教学手段时要考虑的因素有教学任务和目标、（）、教师因素、（）、时间资源和环境因素。
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