幼儿园要将（）为教师管理的重要依据。幼儿园教师要将（）作为自身专业发展的基本依据。（）
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中小学教师要将《能力标准》作为自身专业发展的重要依据，下列做法不正确的是（）
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认同幼儿园教师的专业性和（），注重自身专业发展。
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幼儿教师不具有专业性，不必太注重自身专业发展。
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幼儿教师要制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。
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《幼儿园教师专业标准（试行）》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师实施保教行为的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师（）等工作的重要依据。
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如何不断发展幼儿园教师的专业知识（）。
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幼儿园教师专业的基本理念是哪四个？
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幼儿园教师专业标准《试行》的基本理念是（）。
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