A注意分散
B注意转移
C注意分配
D注意广度
儿童在有伙伴在场的情况下,游戏时思维更加活跃,想象更加丰富,能够更多地以“假装的”方式使用物体,能更多地发现物体的性质。儿童在和()游戏时,能够相互模仿,相互分享活动的快乐,这使得儿童过去已经掌握的操作物体的技能,变得更加熟练和有目的性,并在更加复杂的水平下整合起来,提高游戏的水平。
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教育观察借助的工具有两类,一类是人的感觉器官,包括眼、耳、鼻、舌等,其中最主要的是()
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操作熟练。
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操作熟练
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操作熟练阶段的动作有哪些特点?
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斯金纳根据操作条件反应的学习理论,将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序,借助改进的教学机器,使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为()
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操作技能熟练阶段的动作特点之一是何种控制增强()
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操作技能熟练后,动作控制主要依赖于动觉控制。
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简析“工人爱机器,农民爱土地,人民教师岂能不爱小淘气”。
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