A贪图享乐
B奢侈浪费
C骄奢淫逸
D享乐拜金
古德云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为,惟贤惟德,可以服人。”这句话的现实文化意义在于()①注重道德实践,提高道德修养②要重视量的积累,以促成质变③要在全社会抑恶扬善,树立社会主义荣辱观④要在知识文化陶冶中不断升华思想道德境界
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树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,是新时代从道德层面丰富和培育民族精神的有效途径,这表明()。
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漫画《议论》反映了人们在现实生活中遭遇的“道德两难”选择。解决漫画中的道德冲突,做出正确的价值判断和价值选择必须()。 ①树立社会主义荣辱观,倡导基本道德规范 ②强化社会主义经济和政治的强制力量 ③加强道德舆论建设,唤醒公民的良知 ④培育理性平和、开放包容的社会心态
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不以荣为荣,不以耻为耻,甚而以耻为荣,是()的表现。
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论坛的开放、博客的普及、微博的运用,互联网技术的革新使世界进入“人人都有麦克风”的时代。但人人都有“麦克风”,绝不等于人人都可以“乱放风”,创建一个洁净、文明的网络环境,丰富精神生活,这不仅是职能部门的事,所有网民都应积极参与,网络文明,需要人人来做做谣言粉碎机。“网络谣言”的出现,折射出①文化市场的自发性和传媒的商业性②大众传媒造成了公众盲从心理③要满足人民群众多元化的精神文化需求④要在全社会树立和践行社会主义荣辱观()
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(),是指教学要以马克思主义为指导,授予学生以科学知识,并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确的价值观与世界观教育。
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学校要以教学为主,以教学唯一。( )
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《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》一文中指出:“资本主义经济的开放性扩张性决定了它的发展要以世界为舞台。“________”是资本主义列强建立世界市场的主要途径。”这里的“________”应填入()
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尔巴特强调教学要以教师为中心、以教材为中心、以()为中心。
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