A树立社会主义荣辱观是爱国主义的主题
B“八荣八耻”是中华民族精神的核心
C知荣辱是青少年道德追求的最高标准
D“八荣八耻”是对伟大民族精神的继承和发展
九年级(1)班的部分同学利用双休日在中华广场举办了“践行八荣八耻,做文明人”的公益宣传活动。你们以自己的实际行动关爱着社会的做法表明()
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树立社会主义荣辱观,要以艰苦奋斗为荣,以()为耻。
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漫画《议论》反映了人们在现实生活中遭遇的“道德两难”选择。解决漫画中的道德冲突,做出正确的价值判断和价值选择必须()。 ①树立社会主义荣辱观,倡导基本道德规范 ②强化社会主义经济和政治的强制力量 ③加强道德舆论建设,唤醒公民的良知 ④培育理性平和、开放包容的社会心态
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古德云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为,惟贤惟德,可以服人。”这句话的现实文化意义在于()①注重道德实践,提高道德修养②要重视量的积累,以促成质变③要在全社会抑恶扬善,树立社会主义荣辱观④要在知识文化陶冶中不断升华思想道德境界
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新时明广东精神植根于中华民族传统文化土壤,孕育在广东这个改革开放的前沿阵地.体现了鲜明的时代特色,是新时期广东人民开创新事业的重要精神动力。这表明()①民族精神的力量,集中体现为中华文化力量②推动文化发展,基础在继承,关键在创新③文化越来越成为综合国力的决定因素④中华民族精神在社会实践中得到丰富与发展
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论坛的开放、博客的普及、微博的运用,互联网技术的革新使世界进入“人人都有麦克风”的时代。但人人都有“麦克风”,绝不等于人人都可以“乱放风”,创建一个洁净、文明的网络环境,丰富精神生活,这不仅是职能部门的事,所有网民都应积极参与,网络文明,需要人人来做做谣言粉碎机。“网络谣言”的出现,折射出①文化市场的自发性和传媒的商业性②大众传媒造成了公众盲从心理③要满足人民群众多元化的精神文化需求④要在全社会树立和践行社会主义荣辱观()
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家庭、社会尤其是学校要强调树立的教育观念包括()。
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他(哥伦布)的抱负和思想“不仅反映出中世纪的衰落,也反映了理性主义新时代的兴起”。该材料用了何种史观解读美洲被发现的意义()
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“中国式”一词几乎成为了中国人“劣根性”的集中写照和直白调侃,“中国式剩宴”“中国式过马路”“中国式旅游”„„让人情何以堪!对待这类“中国式”我们应该()①在传承中华文化时“取其精华、去其糟粕”②大力弘扬社会主义荣辱观,明辨是非荣辱③面向世界,吸收西方文化,改造传统文化④充分认识中华文化的源远流长与博大精深
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