A行政性督导
B管理性督导
C教育性督导
D支持性督导
一个督导者对一个受督导者以面对面的方式定期举行讨论,这种督导形式是()
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督导者要通过教导让被督导者能够“自我觉醒”,让他自主地思考一些事情,并借此确保被督导者对专业问题的反思不会影响到服务对象与社会工作者之间的协助关系,这说明督导是在()。
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督导对新入职人员进行培训,帮助他们了解自己在机构中的位置,清楚掌握组织的行政环节和政策、制度等相关资讯。这体现了社会工作督导()内容。
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下列属于有效督导的条件和要素的是()
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当服务对象遇到突发性事件如失业、疾病和天灾人祸等问题时,社会工作者立即运用包括通报相关机构、安置和安抚服务对象、进行物资救援等介入手段。这种介入行动属于()。
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志愿者督导是社会服务机构中的工作人员指导、协调、增强和评估志愿者的工作过程,志愿者督导的最终目标是()。
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以下()不属于行政督导的功能。
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下列属于社会工作督导的主要对象的是()。
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某救助机构的工作人员主动到流浪乞讨人员经常出现和活动频繁的地方,与他们保持密切接触,通过提供辅导、资料及转介服务,使这些流浪乞讨人员,尤其是流浪儿童得到妥善安置。这种方式称为()。
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